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调查报告格式范文

    调查报告是对某个问题或某个事件进行专门调查研究之后写的书面报告。调查报告的格式一般包括:
    一是开头。类似消息中的导语,或交代调查的目的,或介绍调查的时间、地点、对象、经常、范围、方式、单位等情况,说明本文的主要内容。这部分部分要简明扼要。
    二是主体。这是对前言部分提出的问题的回答,或提示的内容的展开。它应对所调查的某一事件或问题的发生、发展、结果作出全面系统的介绍,并对所调查的事实作具体分析,可用夹叙夹议的方式,作出应对所调查的事实作具体分析,可用小标题分项来写。
    三是结尾。它归纳问题,概括全文中心,或强调结论,或发出呼吁,或提出建议,或照应全文,做出结论。这部分要求写得简洁自然。写调查报告要注意:
    1、标题明确,点明主题。调查报告的标题要求具体、明确、朴实,直接点出文章的主题。不少调查报告有正、副标题。正标题揭示主题,副标题写出调查的事情、对象和范围。
    2、深入调查,占有材料。调查一定要深入细致,一般来说,调查的时间要比写作的时间长。调查时,要做到留心看,虚心问,仔细听,详细记,认真想。只有这样,才能充分占有材料。
    3、分析材料,鉴别主次。对调查得来的材料,进行科学的分析和综合研究,去粗取精,去伪存真,鉴别主次,从现象看本质,确保材料的真实性、准确性和典型性。根据提出的问题(观点),选取最能说明问题的材料,用观点统帅材料,用材料说明观点。
    4、有点有面,有叙有议。调查报告靠事实说话,因而要有实际材料,要适应运用事例和数据,既要有一般情况,又要有典型事例。在调查报告里,叙是主要的,但不能光摆情况,也要有议,没有议,就成为简单的材料罗列了。
    语言简洁,准确生动。调查报告的用词要恰如其分,注意分寸,切勿模棱两可的词语;要多用人们日常生活中经常使用的口语,增加调查报告的生动性和表现力。
 
调查报告范文:
学生课外阅读情况的调查
    我们的时代,是信息时代,是知识更新极快的时代,一切都在飞速发展着。对于现在的中学生,课本上的知识已经满足不少了他们的求知欲望。于是课外读物成了他们获得知识的重要来源。为此,我对本班同学课外阅读情况作了一番调查,现将调查整理如下:
    一、根据学习成绩的不同,阅读的课外读物也不尽相同。从我调查的四五个“尖子生” 来看,他们看的书大多数是《中学生》、《中学生数理化》、《说写月刊》一类有关学习方面的读物。他们说,看过这些书刊后,感到学习轻松,帮助很大。比如,我们班的“女状元”张静,她平时经常抱着本有关学习的书看,尤其是《中学生》,每一期都仔仔细细地看。她认为,这些书对学好基本功极有益处。但是,他们在假期中也喜欢读一些文学名著。刘晓玲在一个暑假里,读了20 多本中外名著。对她的作文帮助很大。
    成绩一般的学生看的多数是《中国青年》、《时代姐妹》、《大众电影》等娱乐性书刊。从这些读物中可以知道很多课外知识和事情。“百事通”王林的周围总有很多男生,就是因为他有讲不完的故事和新闻。
    十来个成绩比较差的学生,有3/4 都不喜欢看书,他们认为看书没意思。这大概也是他们成绩比较差的一个原因吧。
     二、根据性别的差异,男女同学对课外读物的选择也不同。一些女生热衷于琼瑶的言情小说和三毛的书。因为女生性格文静,感情细腻,所以琼瑶的小说最能吸引她们。男生性格好动,他们喜欢看武侠小说,常常爱不释手。
     从这个调查中可以看出,阅读好的、合适的课外读物对学习能起促进作用。因此,老师要引导和鼓励学生在课余时间多看有意义的书籍,以扩大学生的知识面。
网址:http://www.dgdxs.com/fangwen/yanjiang/238.html
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